Новогодишње честитке за баке и деке

       Ученици 2-1 одељења су у току зимског распуста, на ликовној радионици, правили новогодишње честитке за кориснике Геронтолошког центра у Бачкој Паланци. Представници ученика су 31. јануара 2025. уручили бакама и декама честитке и пожелели им да буду срећни и здрави у новој години.

Учитељица Јасмина Васојевић

Пакетић за друга

       Пред новогодишње празнике ученици 2-1 одељења су сакупили слаткише и направили пакетиће за другове код којих не долази Деда Мраз. Овим пакетићима су обрадовали седам другара и показали да „наше мало- некоме је много“.

Учитељица Јасмина Васојевић

2025-26_Чланови УП осмих разреда представљају правилник и бирају представника свог одељења за избор Светосавског детета

       Чланови Ученичког парламента осмих разреда одржали су састанке у својим
одељењима, током којих су ученицима представили Правилник за избор Светосавског детета. Том приликом упознали су своје вршњаке сакритеријумима и начином избора, наглашавајући значај неговања светосавских вредности као што су знање, доброта, солидарност и поштовање.

 

Након представљања правилника, у сваком одељењу спроведен је избор,
при чему су ученици демократским путем изабрали по једног представника –
кандидата за Светосавско дете. Изабрани представници ће бити предложени
и представљени Наставничком већу ради даљег разматрања и коначног
избора.

Маша Стевановић 8-4

Стефан Бацељ 8-3

Вук Штрбац 8-2

Ана Видерман 8-1

                          

   Координатор Ученичког парламента

Гордана Пушић

 

Посета позоришту и изложби о Милеви Марић

Учесници Параде књига 2025. стекли су право да иду на културне манифестације и посете културним институцијама у организацији школе, тј. школске библиотеке. Чекали смо прилику за занимљиву позоришну представу која би одговарала ученицима свих узраста. Мјузикл "Села сам, па шта!" у Српском народном позоришту Музичко-плесног театра "Искрице" био је пријемчив за свих 40-ак ученика различитог узраста, који су у акцији учествовали. Вршњаци на сцени, разиграно и комично, а поучно - рецепт успеха. Досадно је било једино ученицима из Кине који су с нама пошли, јер нису могли пратити реплике. 

афиша представе

На Петроварадинској тврђави искористили смо последње дане визуелне поставке са инсталацијама и модерним ефектима (холограми, звучни ефекти и др) о Милеви Марић јер се крајем године затвара, кажу, највећа изложба у Европи о овој научници. Изложба је ученике и одушевила и плашила јер је било инсталација које су помало мрачне јер осликавају тежак живот наше научнице која је остала у сенци славног мужа. Но, кроз разговор са одраслима, ученици су разумели значење таквих инсталација, па су се многи враћали да још једном виде чаробне визуелне замисли уметника Душана Јововића, аутора поставке, које су нам доживљајно пренеле узлете и падове Милевине. Снажни и позитивни утисци ученика утицали су да накнадно и неки наставници са својим породицама посете изложбу, а уродила је и неколиким радовима на Светосавском темату управо на тему "Био сам на изложби..." А то јесте функција културе - да у нама остави трага и оплемени нас.

фотографије Милана Мишковића, ученика V3 настале на изложби:
илузија водопада, бициклом кроз равницу, холограм, старице-предрасуде

Учење без препрека

        Дана 6.12.2025. у библиотеци наше школе одржан акредитовани семинар под називом „Учење без препрека – Ефикасна подршка и праћење напретка ученика“. Организатор програма је био ЦИП – Центар за интерактивну педагогију. Аутори семинара су дипломирани педагог Јасмина Ђелић , Министарство просвете, која је уједно била један од предавача и дипломирани педагог и рангу МА Александра Калезић Вигњевић. Уз Јасмину Ђелић предавач је била и мастер педагог Кристина Дрини.

        Предавање се тицало области општих питања наставе и био је намењен како за наставнике разредне наставе тако и за наставнике предметне наставе и стручне сараднике у школи. Општи циљ је био да се унапреде компетенције наставника и стручних сарадника за пружање подршке ученицима у учењу. Радило се на оснаживању наставника за препознавање ученика који имају тешкоће у савладавању градива и примену различитих инструмената и техника за пружање подршке ученицима у учењу, оснаживање наставника за креирање подстицајне средине за учење и обезбеђивање разноврсне подршке од стране одраслих и вршњака, како би свако дете могло да учествује, буде успешно као и примена принципа универзалног дизајна у учењу у циљу подршке ученицима у учењу.

        Током предавања владала је пријатна радна атмосфера где су учесници могли да науче нешто ново и прошире своја знања на дату тему.

Известила: Бојана Ступар