Трибина НЛП

 

У недељи сећања и заједништва наша школа је организовала акредитовану трибину из области неуро-лингвистичког програмирања која је прилагођена и раду у школи. Трибину је осмислила и води наша колегиница Ксенија Суђић, наставница српског, испред ПЦИ института из Београда. Осим колега у школу позвали смо и школе из града и општине, те је трибини присуствовало 20-ак колега из школа у општини. 

У првом делу трибине присутни су сазнали неке опште истине из психологије и неуро-лингвистичког програмирања као једне од метода постизања успешности, упознали пионире и представнике ове методе, те завршили вежбом која показује да о истој слици сви имају различите интерпретације јер су у опис унели своја схватања, уверења и емоције. Вежба је допринела уочавању разлике између описа и интерпретације.

Након паузе, у другом делу трибине, разматрана је тема уверења, дате су инструкције како да се разликује уверење од чињенице, како разликовати корисна од ограничавајућих уверења. Разменом искуства и примерима из учионице, препознали смо ситуације у којима сами прибегавамо ограничавајућим уверењима и размотрили начине како их избећи ради успешне комуникације. Разговор је текао у смеру препознавања некорисних уверења и језичке конструкције којима се формулишу корисна уверења. 

Трибина је протекла у пријатној атмосфери, колеге су биле опуштене, јасно показивале да се препознају и да су им добијена сазнања и инструкције корисне у раду с ученицима и комуникацији с родитељима, па и у приватном животу. 

Књижевна радионица са наставником писцем

 У недељи сећања и заједништва уприличили смо књижевно дружење за одабране ученика 7. и 8. разреда са наставником српског наше школе Предрагом Вајагићем. 

Повод за ово дружење је књига "Кћи Ригороза" којој је, и по признању и намери самог аутора, тешко одредити жанр. У питању су микроесеји, али имају и књижевног јунака чији је лик развијен па се по томе приближава роману; размишљања, ставови и искуство тинејџерке су тема ове књиге, те се по томе приближава и дневнику. Она је вишеструко била пријемчива баш за ученике овог узраста: фиктивни јунак је једна необична и изузетна тинејџерка; писана је стилом који одговара њиховој генерацији са много; есејска структура омогућава да се читају на прескок, по избору, наслову или неком другом критеријуму.

Управо на овим генерацијским особеностима осмишљена је радионица - да много не оптерећује ученика, да им се допусти избор, да им се да прилика да изнесу своје ставове и у чему се препознају, те да размисле о својим литерарним склоностима и амбицијама. 

Ученици су добили по неколико различитих микроесеја, који су прочитали као припрему за радионицу. На самом почетку изнели су своја размишљања и утиске о прочитаном, признајући да се увелико препознају и ситуацијама и у којима се јунакиња налази, као и у њеним реакцијама и размишљањима. Отворено су говорили о деловима који су им били досадни (вероватно они који су им били досадни и у којима их јунакиња превазилази зрелошћу или необичношћу). Постојали су делови које нису до краја разумели, али ту је био наставник да објасни. Потом је наставник сумирао први део откривајући ко га је инспирисао да изгради овај књижевни лик, по чему је јунакиња истовремено и типичан  представник генерације и превазилази просечног тинејџера. 

Искуство читања - ученици износе своје утиске

У другом делу радионице наставник је открио тајне заната - шта све један писац мора да учини да би створио роман. Ученици су сложени поступак стварања књижевног дела могли пратити на подсетнику Како написати роман са мапираним главним деловима и темама процеса стварања књижевног дела. 

На крају је уследио један практичан задатак, тј. претварања теорију и праксу писања. Ученици су добили листић да мапирају себе као потенцијалног јунака романа, уписујући у образац своје особене знаке, мане, врлине, навике, необичности, своје жеље, потребе и страхове. 

Увод у стварање - о роману, и о лику

Будући да је дружење трајало један школски час, нису имали времена да изнесу своје кроки-белешке. Но, како су то пробрани ученици који читају, имају литерарне дарове... засигурно ће још дуго размишљати о себи, својој генерацији, изузетности и посебности својој и поводом истих обележја јунакиње ове чудесне књиге.  

 

Литерарни кружок (елипса)

ТАКМИЧЕЊЕ ИЗ ТЕХНИКЕ И ТЕХНОЛОГИЈЕ

На општинском такмичењу из Технике и Технологије дана 8.2.2026. у ОШ „Свети Сава“ у Бачкој
Паланци нашу школу су представљале ученице:

1. Лена Ђукић – 2. место и пласман на окружно такмичење

2. Олга Стојановић – 3. место

На окружном такмичењу из Технике иTехнологије одржаном дана 14.3.2026. у ОШ “Јожеф Атила“
у Новом Саду нашу школу је представљала ученица Лена Ђукић. Ученица је постигла добар
резултат, али нема даљег пласмана.

Резултати на такмичењу из физике за 2025/2026.

       У школској 2025/2026. години из физике најзапаженији резултат је остварила ученица 6. разреда Матеа Прел.

       На општинском такмичењу одржаног 28.2. у Обровцу у ОШ “Алекса Шантић” Матеа је освојила 2. место. На окружном такмичењу одржаног 21.3. у ОШ “Јован Дучић” у Петроварадину је освојила 1. место и пласирала се на републичко такмичење. Републичко такмичење је одржано у Београду 18.4. у ОШ “Вељко Дугошевић”. Матеа је на републичком такмичењу освојила 3. место и остварила одличан резултат. Ментор и наставник физике је Мартин Хложан.

Такмичење из српског језика и књижевности

       Школска 2025/2026. година обележена је запаженим успесима наших ученика на
такмичењима из српског језика и књижевности који су још једном потврдили да се знање,
рад и љубав према језику увек препознају и награђују.

       Такмичарску сезону отворила је Књижевна олимпијада, чије је општинско такмичење
одржано 7. Фебруара у Товаришеву, а окружно 7. марта 2026. Године у Новом Саду. Међу
ученицима седмог разреда истакле су се Стојановић Вера (7-2) и Јовић Александра (7-2),
које су освојиле треће место и на општинском и на окружном нивоу. Њихов успех сведочи
о озбиљном приступу читању и разумевању књижевних дела, као и о континуираном раду
под менторством наставнице Наташе Марјановић.

       Ученице осмог разреда такође су достојно представљале школу: Стевановић Маша (8-4)
освојила је друго место, а Пајовић Хелена (8-1) треће место на општинском такмичењу.
Њихов рад и залагање усмеравала је наставница Ксенија Суђић.

       Уследило је Општинско такмичење из српског језика и језичке културе, одржано 28.
фебруара 2026. године у Силбашу. Ученици петог разреда показали су изузетно знање и
сигурност: Аћић Душан (5-1) освојио је друго место, а Ратковић Петар (5-1) треће место,
под менторством наставнице Наташе Марјановић. Посебно су се истакли ученици
одељења 5-3 — Соња Бељански, која је освојила прво место, и Лука Живковић, који је
освојио друго место, уз подршку наставнице Александре Продановић.

       Ученица шестог разреда, Матеа Прел (6-2), показала је изузетну доследност освајањем
трећег места и на општинском и на окружном такмичењу, потврђујући да се предан рад и
истрајност увек исплате. Њен ментор је био наставник Предраг Вајагић.

       Највеће успехе међу ученицима седмог разреда остварила је Недељков Софија (7-1), која
је освојила прво место на Општинском и друго место на Окружном такмичењу одржаном
22. марта 2026. године у Новом Саду. Њен резултат представља круну рада, талента и
љубави према матерњем језику, уз пажљиво вођство наставнице Александре
Продановић.

        Ученици осмог разреда наставили су низ добрих резултата: Митровић Јелена (8-4)
освојила је треће место и на општинском и на окружном нивоу, док је Вук Прица (8-4)
освојио треће место на општинском такмичењу. Ментор овим ученицима била је
наставница Ксенија Суђић. Ученица Гњатић Неда (8-3) освојила је треће место на
Општинском такмичењу, уз подршку наставника Предрага Вајагића.

      Ови резултати нису само бројке и пласмани — они су доказ истрајности, бројних сати
проведених у учењу, читању и вежбању, али и љубави према језику и књижевности. Иза
сваког успеха стоје труд ученика, посвећеност наставника и подршка школе и породице.
Поносни смо на све наше такмичаре који су достојно представљали школу и показали да
се знање не мери само оценама, већ и спремношћу да се иде корак даље, да се
истражује, мисли и ствара.

      Ментори истичу да су ови резултати плод континуираног рада и истинске посвећености
ученика. Највећа вредност ових такмичења није само у освојеним местима, већ у процесу
учења кроз који ученици пролазе — у развијању критичког мишљења, љубави према
читању и стицању самопоуздања. Поносни смо на њихову истрајност, радозналост и
спремност да увек дају више од очекиваног. 

      Свим ученицима који су остварили запажене резултате биће уручене пригодне награде
поводом обележавања Дана школе.

                                                                        Подносилац извештаја: Александра Продановић 

Кроз свет животиња до нових знања– едукативна посета Музеју

      Музеј града Бачка Паланка угостио је ученике петих разреда наше школе, који похађају слободну наставну активност „Сачувајмо нашу планету“. Ученици су у пратњи наставница биологије, Мирјане Шијаков и Сање Савић, посетили музејску поставку са циљем да на занимљив и непосредан начин прошире своја знања о живом свету и значају очувања природе.

       Током посете, ученици су са великим интересовањем разгледали животиње које бораве у Музеју. Имали су прилику да виде чинчилу, корњачу, шкорпију, веверицу, брадату агаму, гекона, папагаја тигрицу, пар папагаја фишера, змију, хрчке, бебе белих мишева, малог александра, папагаје козице, мачку, као и рибицу тајландског борца. Посебну пажњу привукле су егзотичне врсте, о којима су ученици сазнали бројне занимљивости, али и основне информације о њиховим природним стаништима и начинима живота.

       Посета је протекла у пријатној и радној атмосфери, уз активно учешће ученика, који су постављали питања и показали завидно предзнање из области биологије и екологије.

       Ученици су из Музеја понели лепе утиске и нова знања, а ова посета представља значајан допринос њиховом образовању и развоју еколошке свести.

       Посебно се захваљујемо ученици петог разреда Јовани Чегар која је имала улогу домаћина заједно са Ненадом Еречковићем.

Подносиоци извештаја: Мирјана Шијаков и Сања Савић

Резултати шахиста у школској 2025/2026. на општинском и окружном такмичењу

Ученици наше школе су и ове школске године имали запажене резултате на општинском и окружном такмичењу из шаха. 

Општинско такмичење из шаха је одржано 3.3. и 4.3. 2026. у шаховском клубу “Бачка Паланка”. У појединачном делу такмичењу у првом разреду ученик Гајић Даниел је освојио 2. место а Кубуровић Ведран 3. место. Ученик 2. разреда Шомоши Борис је освојио 1. место, Маринковић Милош 2. место а Мишковић Матија 3. место. У такмичарско делу за ученице другог разреда, Рис Ана је освојила 2. место а Ивановић Мила 3. место  У 3. разреду Брајић Андреј је освојио 1. место, Телебак Милован 2. место, Ћулибрк Наташа 2. место, Павлов Миљана 3. место. У 4. разреду Ронџун Цуо је освојио 2. место а Бељански Лука 3. место. 

У вишим разредима, у 5. разреду Брајић Борис је освојио 1. место а Гашпаровски Алекса 2.место, Стојисављевич Дајана 2. место и Бељански Соња 3. место. Кнежевић Никола је у категорије дечака 6. разреда освојио 1. место а Кецман Михаило 3. место. У 7. разреду Филип Сувара је освојио 1. место, Челик Братислав 2. место и Јовић Александра 2. место. Карановић Вид је освојио 2. место за ученике 8. разреда. 

 У екипном делу такмичења се наша школа се такмичила против других школа из наше општине. Наша екипа је освојила 1. место а чинили су је следећи ученици: Филип Сувара, Братислав Челик, Брајић Борис, Брајић Андреј,  Јовић Александра и Соња Бељански као и резерве Никола Кнежевић и Вид Карановић. 

Окружно такмичење из шаха је одржано 22.3. у Бачком Петровцу у ОШ “Јан Чајак”. У екипном делу нашу екипу су представљали Филип Сувара, Братислав Челик, Брајић Борис, Брајић Андреј, Никола Кнежевић и ВИд Карановић и девојчице Дајана Стојисављевић и Соња Бељански. Екипа је заузела 2. место и пласирала се на републичко такмичење.

 У појединачном делу такмичења Брајић Андреј је освојио 3. место, Братислав Челик 1. место и Сувара Филип 3. место. Борис Шомоши, Кнежевић Никола су остварили пласман на републичко такмичење.

Републичко такмичење из шаха ће се одржати 9. и 10. маја у Футогу у ОШ “Мирослав Антић

                                                                                               Подносилац извештаја: Мартин Хложан