Посета музеју

    Ученици 1-3 одељења наше школе посетили су музеј града. Том приликом видели су галерију слика, упознали делове скелета животиња које су некада живеле на територији данашње Војводине. 

     Ученицима су посебну пажњу привукли најстарији експонати палеонтолошке поставке, а то су отисци шкољки у камену, карбонизирани остаци шкољки, зуби претка ајкуле и скелет мамута. Праисторијски материјал чине и коштана шила, камене секире, тегови од печене земље, неолитски жртвеник, антропоморфне фигурине и праисторијска керамика. Обишли смо и Римски одељак који садржи римски новац, накит, уљане лампе и фрагменти керамике, као и средњовековни материјал кога чине: новац, накит, оруђе, оружје, украси коњске опреме и керамика.

      У оквиру музеја организује су и радионица керамике за децу, па је Маја Куљић упознала ученике са организацијом рада у овој радионици. 

       Деца су уживала док су обилазили одељке и упознавали археолошку, палеонтолошку, нумизматичку, историјску, етнолошку и ликовну збирку музеја. 

 

Дечја недеља

Дечја недеља је реализована у периоду од 5. до 11. октобра. 

Мото овогодишње Дечје недеље је 

,,Подељена срећа, два пута је већа“.

Низом активности смо обележили Дечију недељу трудећи се да поштујемо све мере безбедности због новонастале епидемиолошке ситуације.

У понедељак 5. октобра ученици су на часовима ЧОС-а упознати са Конвенцијама о правима деце. Истог дана је започела традиционална хуманитарна акција акције ,,Деца- деци“ (прикупљање средстава за хигијену) за ученике наше школе. Акција је трајала током целе недеље.

У сарадњи са школском библиотеком наше школе и библиотекарком Славицом Јурић, а поводом Месеца књиге организована је посета библиотеци као и радионице у циљу промовисања читања, уз анализу изложбе дечијих радова везаних за прочитано дело уз задатке: 1. разред – прочитана сликовнице, 2. разред –прочитане песме, 3. разред- прочитане бајке, 4. разред – прочитан роман, приповетка.

У уторак, 5. октобра ученици су осликавали тротоар кредама у боји. Наредног дана је у ходницима школе приређена изложба дечијих радова на тему ,, Другарство је...

Четвртак 8. октобар је био резервисан за уређење учионица.

Ове школске године је решено да се у току Дечје недеље посветимо што више деци којој је потребна нека помоћ. Тако да је започета још једна хуманитарна акција под називом За Ленкино боље сутра. Наиме, прикључили смо се акцији прикупљања новчаних средстава за оздрављење Ленке Жутковић. Прикупљена средства ће бити уплаћена на жиро рачун.

Припремила Леонора Ненадов

Сакупљање старе хартије

У суботу 12. 9. 2020. године спровели смо акцију сакупљања старе хартије која је планирана у раду Тима за сарадњу са локалном заједницом. Много ученика наше школе одазвало се позиву да донесу стару хартију те смо сакупили велику количину старе хартије. Кроз успешно изведену акцију, остварени су и сви циљеви од којих је најважнији сарадња школе, породице и локалне заједнице.

чланак припремила: Светлана Чулић

Почетак школске 2020-21.

 Почетак школске године није нам значио повратак на стање као пре ванредног стања.

Наставници и даље комуницирају онлајн, а састанци уживо одвијају се у дворишту. 

Ученици, пак, долазиће у школу у групама до 15 ученика. Ученици млађег разреда долазиће једни за другима, једне седмице једна група долази прва и има 4 часа, а друга група долази после њих и има 3 часа, а следеће седмице обрнуто. Ученици старијег узраста и предметне наставе такође раде у две групе по одељењу. Раде наизменично: једна група долазиће једне седмице уживо, а друге остаје код куће и ради онлајн, а друга група обрнуто. Часови уживо трају пола сата. 

Наставничко веће у дворишту пред почетак школске године

  

Дан школе у условима пандемије

Памтићемо овогодишњи Дан школе дуго иако се ништа у школи није дешавало. Баш зато!

У школу нисмо кренули мада је неколико дана пре дана спаљивања моштију Светог Саве прекинуто ванредно стање које је проглашено још у марту због пандемије Корона вируса - Ковид 19. Био је то принудан и дуг распуст који ученици нису очекивали. 

Зато су њихови ликовни и литерарни радови на тему школе препуни чежње за неким другачијим временом када су у школу долазили и седали у праве клупе и реалне учионице, чему су супротставили уласке у виртуелне преко телефона и рачунара; чежње чак и за придикама разредних старешина, па и оценама и проверама, а највише за другарима. 

Виртуелна изложба ликовних и литерарних радова ученика

https://padlet.com/biblio1/danskole2020

Ванредно стање и настава на даљину

Због пандемије Корона-вирусом Ковид 19 у Србији је проглашено ванредно стање па у школу нисмо ишли од 9. марта 2020. Настава је већ од 10. марта организована на даљину, а подршку учењу на даљину имали смо од Министарства путем РТС и издавачких кућа, али смо се и сами организовали имајући властита решења - вајбер, сајтове подршке настави на даљину, Едмодо, Гугл-учионице. 

Поводом пандемије наставница музичког Верица Маливук срочила је песмицу која нас је релаксирала и разгалила. 

КОРОНА - СМОРОНА

 Шта нам то корона радиу куће нас затворила,бојимо се више глади,до лета нас угојила. У школе се не сме ићи,часови се онлајн држе,нико ником не сме прићи,пазаримо никад брже. Са списком се сад боримопомажемо комшилукутрудимо се са осмехомда нам стане све под руку. Неопходна нам је маска,свакакве се могу наћиједва да се препознамотреба се у томе снаћи. Као нинџе шуњамо седок час полицијски трајепркосимо испред кућета игра нам баш пристаје. Куће су нам сад баш лепеограде су офарбане,цвеће буја са свих странасве се сија, нема мана. Све подсећа на интернатправила се сви држимооткривамо нов таленаткако  време да скратимо. Неко пева, неко свира,кува и прави колаче,неко чита , неко бирашта да једе, неко плаче. Заједно смо сви у кућиИма смеха, има свађеживци ко да ће нам пућикритикују стари млађе. Навикне се човек брзокад му живот шамар лупизамисли се шта је битноништа што може да купи.

Оцењивање - стручно предавање

У четвртак 27. фебруара 2020. у ОШ „Свети Сава“ Бранка Радовановић је одржала стручно предавање са темом ,,Оцењивање саставни део наставног процеса и учења“. Предавању су присуствовали учитељи и наставнице из наше школе и из других школа наше општине. Уводна активност је била усмерена на истицање везе између циљева учења и исхода и оцењивања. Разговарано је о сумативном и формативном оцењивању као и самооцењивању и дати су конкретни примери овог оцењивања. Препоручено је да се више користе резултати формативног оцењивања као да уз оцену ученицима треба пружити довољно детаљних и конкретних информација на који начин могу исправити своје грешке. Истакнуто је да позитивно и продуктивно оцењивање унапређује укупни квалитет наставе.