Главна атракција на Дану астрономије - телескоп |
Играмо се и учимо - учешће у експериментима и радионицама |
Дружење на Бачкој тврђави |
Известилац: Милијана Рађеновић, наст. енглеског језика
Главна атракција на Дану астрономије - телескоп |
Играмо се и учимо - учешће у експериментима и радионицама |
Дружење на Бачкој тврђави |
Током априла 2024. године у школској библиотеци промовисане су паланачке средње школе, свака на свој начин.
Прва нам је гостима била Средња економска школа "Др Радивој Увалић" и донела занимљиве приче о привлачним занатима као што су кувари, конобари, али и о туризмолозима и економским техничарима различитих усмерења. На крају су заинтересовани ученици добили и колачиће у целофану које својеручно припремају ученици са смера куварство.
Затим су нас посетили наставници и ученици Техничке школе "9. мај" који су донели своје рукотворине: велику подну лампу занимљивог дизајна коју су ученици креирали у радионицама ове школе. Иако је дошло мало наших ученика, имали си много питања за другаре из ове школе, па је највећи део промоције протекао у пријатном ћаскању. Тој присности њихових ученика и анставника допринело је можда и то што су неки од њих били наши ученици, а и наставници радили једно време радили у нашој школи.
На крају нас је посетила и Гимназија "20. октобар" који нису имали слајд-презентације, само летке и добру причу што се од гимназијалаца и очекује. У својим излагањима ученици су пошли од предрасуда о гимназији (на пр. да се не могу запослити, да неће добити довољно стручних знања за неке факултете и сл) и ставили акценат на путовања и ваннаставне активности, на брижан и разуман однос с наставницима, те на проходност на факултете. На крају су ученицима поручили да су добродошли на Дан отворених врата који ова школа прави 16. маја 20204. када ученици могу видети како изгледа радни дан у гимназији.
Сваке године 22. априла обележава се Дан планете Земље, међународна иницијатива којој је главни циљ да се подигне свест о заштити животне средине и очувању планете.
Прикључили смо се акцији тако што смо започели процес компостирања. Компостирање је најбољи и најекономичнији облик рециклирања кућног органског отпада.То је контролисани процес при коме се органски отпаци помоћу активности организама који живе у земљишту и у присуству кисеоникa претварају у хумус који се може користити као органско ђубриво. За сам процес потребно је припремити материјал: гранчице, лишће, картон,земљу, пиљевину, органски отпад(одређени остаци воћа, поврћа, љуске од јаја, кесице чаја, остаци од кафе...)
У процесу сакупљања материјала учествовали су многобројни ученици али и наставници наше школе. Први компостер су напунили вредни ученици 8-1 и 8-2 у присуству наставнице Мирјане Шијаков.
Ученици 8. разреда започели компостирање, а стање ће даље пратити неки нови клинци |
Резултати компостирање се могу очекивати приближно за 6 месеци када компост постаје зрео и може се користити за прехрану цвећа, воћа, поврћа и травњака. Активности ћемо и даље наставити јер компостирање представља одрживи пројекат који захтева активно праћење стања компоста.
Дан планете се обележава 55. пут, а ове године, према наводима међународне организације „Дан планете Земље”, главна тема је борба против пластике „Планета против пластике”.
Свесни колико је загађивање пластиком велики проблем по здравље људи и планете активно доприносимо организовањем сакупљања ПЕТ амбалаже сваког 16. у месецу.
Увод у активности око Дана планете Земље започели смо већ у суботу 18. априла акцијом сакупљања стаклене амбалаже.
Известилац Мирјана Шијаков, наст.биологије
Понекад и порукама можемо утицати на понашање |
У оквиру пројекта “Мисли глобално, делуј локално” предвидели смо укључивање наше школе у европску сарадњу на што више нивоа. Један од облика сарадње је и учешће у eTwinning пројектима. Наставница Милијана Рађеновић је, у сарадњи са колегиницом из Турске, креирала пројекат Climate Change Heroes. Пројекат има за циљ подизање свести о климатским променама и подстицање ученика да размишљају о свом доприносу у проналажењу решења за тренутне еколошке проблеме, а реализован у периоду од јануара до априла 2024. школске године.
Истраживачка шетња и њени учесници |
Продукти: постери и облаци кључних речи на енлеском језику |
У току пројекта ученици су били у контакту са другарима из Турске и Грчке. Кроз заједничке активности развијали су сарадњу, толеранцију и еколошку свест комуницирајући са новим другарима на енглеском језику.
Учење кроз дружење са другарима из Турске путем мреже |
Вршњачко учење у школи: трећаци подучавају прваке |
Учесник и-твининг пројекта и известилац:
Милијана Рађеновић, наст. енглеског језика
На оштинском такмичењу у Челареву у ОШ “Здравко Челар“, 17. марта 2024. ученици наше школе су постигли одличне резултате.
На окружном такмичењу у Новом Саду у ОШ “Ива Лола Рибар“ 14. априла 2024. такође су постигнути одлични резултати.
У четвртак, 11.04.2024. полицијски службеник Иван Самарџић одржао је предавање ученицима четвртих разреда о заштити од поплава, земљотреса и пожара. Ово предавање је реализовано у просторијама библиотеке школе, а у оквиру је пројекта "Заједно и безбедно кроз детињство".
Током презентације ученици су били заинтересовани да употпуне своје већ солидно знање о овој теми. Били су радознали и постављали занимљива питања.
У оквиру пројекта "Заједно и безбедно кроз детињство" полицијски службеник Марјановић Владимир одржао је предавање о заштити од пожара, поплава и земљотреса за ученике 3. разреда. Предавање је одржано у школској библиотеци 9. априла у међусмени. Малишани су били заинтересовани за тему и у интеракцијис а полицајцем показали да много тога већ знају.
Како и не би кад нам двапут годишње или ватрогасци или или полицајци имају презентације и предавања о тој теми, обухватајући постепено све узрасте у школи.
У интеракцији са полицајцем ученици радо одговарају и питају |
Након такмичења било је времена и за шетњу |
А. Стојисављевић (1. ред), Л. Сушац (2. ред), Д. Рађеновић (лево, 3. ред) |
рецитатори са захвалницама и учитељицама Анкицом и Светланом |
озбиљнији приступ области електротехнике |
домаћини и гости у посебно опремљеној лабораторији |
Известио Саша Ерцег, наставник историје
5. разреда: Братислав Челик, Филип Сувара, Вук Илић, Александра Јовић (у средини) |
&. Разред - Николина Убавин, Лука Чивчић, Вид Катрановић |
7. разред: Лука Бенић (у средини), Светлана Челик (десно) |
8. разред: Маша Говедарица и Милица Ђорђевић |
Урош Живић, технолог у Фабрици воде у Бачкој Паланци |
Општинско такмичење из физике одржано је 24. фебруара 2024. у ОШ "Жарко Зрењанин" у Обровцу. Из наше школе освојили су награде и похвале и пласирали се на окружно такмичење:
првонаграђени Вид Карановић и другонаграђена Ана Видерман |
Српски народ воли (или је волео) униформе, посебно војне и полицијске. О том сведоче крајишка историја, традиција у којој се војска сматрала својеврсном школом живота и неком врстом иницијације у свет одраслих мушкараца. На неки начин о томе сведочи и мир који наступи када се полиција налази у школском окружењу, и пажња којом ученици прате полицијска предавања - чисто да им позавиди сваки наставник на дисциплини коју задрже без подизања гласа, прекидања излагања сваки час да бих умирили....
У то смо се уверили и на промоцији Средње школе унутрашњих послова "Јаков Ненадовић" из Сремске Каменице одржаној у школској библиотеци 21. фебруара. Предавање двојице полицајаца о самој школи, посебним условима за упис у школу, предметима и другим детаљима ученици осмог разреда су и након 6. часа пажљиво испратили као да ће сви да упишу баш ову школу. На похвале и коментаре присутних запослених, полицајац је загонетно изјавио: Униформа је чудо. Разумели смо.
Аура тишине и пажње око униформи |
Током излагања сазнали смо да школу не треба мешати са основном обуком (курсом) која је постојала у Сремској Каменици, него за школу "Пане Ђукић" која је функционисала до 2009. У сваком погледу обновљена средња школа унутрашњих послова "Јаков Игњатовић" од школске 2023-24. има статус школе од посебног интереса за републику Србију што подразумева да школе остварују програме значајне за културу, просвету или историју. Закон о средњим школама, наиме, даје могућност да неке школе буду проглашене школама од посебног интереса или од националног значаја, а одлуку о томе доноси Влада РС и у складу с тим школе имају другачији програм, право на посебне услове и за наставнике и за ученике, па и саму зграду. Титула им доноси неке привилегије, али и више обавеза и високе стандарде. Тако су школе од посебног интереса Карловачка гимназија, Филолошка гимназија у Београду, Крагујевачка гимназија, Школа за музичке таленте у Ћуприји, а Математичка гимназија и Гимназија "Ј. Ј. Змај" у Новом Саду од националног значаја због успеха својих ђака (рецимо 500 доктора науке Математичке гимназије, преко 70 академика из Змај-Јовине гимназије).
Од каквог је посебног интереса за културу, просвету и историју има средња полицијска школа, поред наведених гимназија, остаје да сами закључимо.
Због тога су волонтери Црвеног крста тог дана у школској библиотеци одржали предавање о штетности дуванског дима за ученике 6-1 одељења на часу физичког. Јесте да су ученици седели и слушали и да би за њихово физичко здравље било корисније да су играли у сали или дворишту на сунцу. Али, информације које су чули индиректно утичу на металну хигијену и свест о навикама и последицама штетних навика. Наиме, могли су чути како је дим штетан иако сами нису пушачи, какве су последице по организам, као и да нема много разлике између тзв. слабих (light) и јаких (strong) цигарета, те да су и електронске цигарете штетне за оне који их користе. На крају су сазнали и на које све начине људи могу да се одвикну од ове штетне навике.
Ученици су пажљиво слушали, показали да неке информације и сами знају, па се надамо да ће предавање допринети томе да сами никад не пробају, и да утичу на одрасле да започну процес одвикавања.
Предавање као превентива - да никад не пробају |
Наша мала академија има утврђени редослед догађања годинама. Мењају се учесници и теме беседе и културно-образовног дела.
Академија увек започиње интонирањем химне што дуго увежбавају полазници слободних активности везаних за музичку културу и наставницу Верицу Маливук. Ове године они су увежбавали и песмице о Ћирилу и Методију којима су зачинили и унели живост у сценски приказ из живота солунске браће.
Ускликнимо с љубављу - хор ученика |
Затим се присутнима обратила директорка Маја Којић с поздравним говорим, честитајући свима славу.
Поздравни говор директорке Маје Којић |
Док је још хор на сцени, спреман је да отпева и Тропар светом Сави уз обред. Протојереј Душан Ђукић осветио је славски колач и кољиво са овогодишњим кумовима породицом наше ученице Бојане Штрбац. Да подсетимо, светосавски кум је увек неки ученик школе са својом породицом који у име свих ученика учествује у обреду и целе године представља своју школу. Светосавски кумови су школи поклонили и велики телевизор за учионицу биологије, и то је убедљиво највећи екран који имамо у школи. .
школски кумови - породица Штрбац, директорка и свештеник |
Светосавско дете предлажу одељењске заједнице осмог разреда, а коначно бира Наставничко веће крајем децембра тако да смо већ сви знали да је то ове године ученица VIII 4 Наташа Буквић. Светосавско дете бирамо по његовим хуманим особинама које се базирају на хришћанским вредностима. На Светосавској академији га проглашавамо и даривамо. Тако су и овогодишње светосавско дете Наташу Буквић даривале директорка у име школе вредном књигом владике Николаја и од стране раније светосавске деце. Ове године то је била Александра Ковачевић, која је титулу Светосавског детета добила 2011. Данас ради у једном представништву у Београду и мило нам је да има исту ону ширину, ведрину и доброту коју је имала ко дете. Светосавска деца наше школе, иначе, имају незванични клуб у којем се договарају о акцији даривања новоизабраних, а своје активности могу проширити временом и на друге хуманитарне акције. Светосавско дете по обичају држи пригодну беседу, па је своју прочитала и Наташа Буквић.
На неки начин светосавска деца су и сви они ученици који се ухвате у коштац са темама и правилима конкурса Светосавског темата јер то нису свакодневни послови, нити уобичајени домаћи задаци. Од њих се захтева да поштују тему и услове конкурса, да пажљиво проуче изворе и дубље истраже теме дубље послуже се њима имајући критичан став и наведу их поштујући правила интелектуалног поштења, да буду креативни, али не и произвољни; да њихови радови буду аутентични и самостални. Слободно можемо рећи да је Светосавски темат нека врста матуре где наши ученици бирају предмет и тему која им највише одговара и показују своју стваралачку зрелост размахнувши своју машту и знање у оквиру задатих услова, сведоче своје интелектуално поштење од малих ногу. Дечији жири прегледа њихове радове по унапред утврђеним критеријумима, а награђујемо их корисним књигама на Светосавској академији. Ове године изазовима светосавског темата најуспешније су се одазвали ученици са следећег списка.
Српски језикученици аутори најуспешнијих радова на Светосавском темату |
конферансије Доротеа Јосић |
најуспешнија екипа на квизу - ученици 3-3 |