Овогодишњи Светосавски темат посвећен је очувању природе планете Земље. Циљ Светосавског темата је да ученици, инспирисани лепотама Србије, искажу своје креативне идеје кроз поезију, прозу, ликовне радове, мапе ума и презентације, и на тај начин прикажу своју домовину. Теме су инспирисане песмом Љ. Ршумовића "Домовина се брани лепотом".

Теме су:

1. Домовина се брани реком и рибом у води

2. Домовина се брани цветом и пчелом на цвету

3. Домовина се брани књигом и песмом на небу

4. Домовина се брани лепотом и чашћу и знањем

5. Домовина се брани лепотом и лепим васпитањем.

Ликовни конкурс од 1. до 4. разреда

Прво место: Прица Вук 4-4

Ефектном техником, оригинално и креативно представио је тему. Рад је уредан и задовољава све критеријуме.

2 место: Мила Перић 1-4

Уредно, прецизно са пуно детаља истакла повезаност знања, части и лепоте наше земље.
Друго место Мила дели са Николијом Бјелош 3-1:

Рад је рађен темперама , одликује га богат колорит, веома живописан. Уложен труд, педантност и стрпљење.
3. место: Станојевић Радмила 2-2

Маштовито и оригинално приказала пчелу, а истакла њену важност за планету.
Специјалну награду жири додељује Ликовној секцији 4. разреда коју води учитељица Леонора Ненадов.

Уложен је труд више ученика и представљени предели Србије који дочаравају њену лепоту.

Литерарни конкурс од 1. до 4. разреда

Награђени радови на аутентичан начин дају одговор на тему, одговарају узрасту ученика те указују на самосталност у раду.

1. 1. место: Тица Анђелија 2-3

Домовина се брани лепотом и чашћу и знањем

Људи, по рекама смеће не бацајте,

планета је једна, не загађујте.

Рибе живе у чистој води,

прљава река им не годи.

То нашу планету уништава,

свако живо биће треба да је украшава.

И шуме су нам важне,

па зато никад нису лажне.

Здраво дрвеће не сеците,

Због кисеоника захвални будите.

Шумари, мало само имајте обзира,

Не сеците шуме из чиста мира.

Задатак рађен самостално, одговорила на тему, носи јасну поруку, изражава снажну љубав према домовини.

2. место: Недељков Софија 3-1

Домовина се брани животом и лепим васпитањем

За мене је домовина место где сам се родила, где живим, учим, дружим се и проживљавам и лепе и тешке тренутке.

У мојој домовини родили су се и живели сви моји преци. Своју домовину они су бранили сабљама, пушкама и ножевима, да би је сачували за нас. Веровали су да ћемо је и ми чувати и поштовати најбоље што можемо. Остављајући време ратова, мачева и пушки иза нас, домовину можемо бранити трудом, радом, стрпљивошћу и лепим понашањем.

Када би сви људи признали да могу боље и више и наша домовина би била лепше и безбедније место.

Описала љубав и борбу предака за очување земље у којиј живимо, потребу да се то поштује, али и жељу да се ратовање замени радом, знањем и лепим васпитањем.

3. место: Јовицки Михаела 4-3

Домовина се брани лепотом

Дом је тамо где су породица и љубав.

Домовина је место у којем си рођен, предела која га окружују, људи које свакога дана срећеш и са којима живиш...Земља коју треба да волимо , којом треба да се поносимо и чију историју и обичаје треба да познајемо. Моја домовина је по свему томе јединствена и лепа.

Ако се упутите у наше равничарске крајеве спазићете богату и плодну земљу као и непрегледне њиве пшенице и кукуруза. Да не заборавимо наше горе, на њима воћњаке и винограде.Ти воћњаци су начичкани плавом бојом божанственог плода шљиве.Несвакидашњи призор нам пружа сунце чији се зраци сливају дуж површине чаробних плодова.

Ово је само делић мог завичаја, јер се остатак крије у овом чудноватом свету који тек треба да истражим.У сваком случају , ова слика вам довољно указује колико је моја домовина величанствена.

Самосталан рад ученице која је одговорила на тему. Реченице су јасне, сликовито приказала лепоте домовине.

Свет око нас / Природа и друштво

1 1. место: Топић Михаило 3-1

Ученик је истраживао како загађење утиче на квалитет живота живих бића.Акценат ставио на најзагађеније животне средине у нашој земљи и дао предлог решења.

2. место: Душан Новаковић 1-2

Душан је у складу са својим узрастом и могућностима у виду плаката исказао своју потребу за очувањем природе.

3. место: Групни рад одељења 3-3

Ученици су вешто повезали прошлост и садашњост наше земље као и важне симболе наше земље и нашег народа.

Ликовни конкурс од 5. до 8. разреда

Награђени радови дају одговор на тему и одговарају узрасту ученика. Радови ученика такође и указују на самосталност у раду што је био један од главних критеријума при избору радова. Радови су рађени темперама , богатог су колорита, веома живописни. Ученици су, свако на свој начин из различитих перспектива и углова гледања, описали лепоте наше земље на оригиналан начин.

1. место: Новак Харак 5-1

Новак је на веома оригиналан начин одговорио на тему „Домовина се брани реком и рибом у води“. Његов рад издвојио се од многобројних радова управо због оригиналног приступа теми.

2. место: Милица Ђорђевић 6-4

Милица је радила темперама, рад је веома живописан и рађен самостално.

3. место: Маша Говедарица 6-4

Машин рад одликује богатство колорита. На оригиналан начин одговорила је на тему „ Домовина се брани цветом и пчелом на цвету“.

Литерарни конкурс од 5. до 8. разреда

Ученици су одговорили на задату тему и задовољили све критеријуме које је поставила комисија за избор најбољих радова.

1. место: Луна Ристић 5-2

Домовина се брани цветом и пчелом на цвету

У једном ратном свету,

Била је једна пчела на цвету,

Што је израстао на земљи у којој се ратовало,

У земљи без мира,

У земљи што је трпела,

јер човек није могао да бира,

Што су секире у вису биле,

Што је народ рат претрпео,

У време кад су се главе секле и народ убијао,

Када су нас Турци држали на муци,

На косовском пољу,

На Газиместану,

Из крви наших јунака,

Никао је један цвет,

Задивио цео свет,

И мале пчеле ту се криле,

Где су некад нежне руке биле,

Што су мараме ткале и ране видале,

Да би српски народ опстао,

И мир у свету постао.

И данас су ту Косовски божури,

На које свака пчела пожури,

Изникли из крви српских јунака,

Као симбол борбе до слободе

И сада људи поносно поред њих ходе.

Повезујући историју Србије, Косовски бој и најновија дешавања у нашој земљи, на оригиналан начин говори о косовском божуру и поруци да се не заборави.

2. место: Миа Лагорушић 5-4