Овогодишњи Светосавски темат посвећен је очувању природе планете Земље. Циљ Светосавског темата је да ученици, инспирисани лепотама Србије, искажу своје креативне идеје кроз поезију, прозу, ликовне радове, мапе ума и презентације, и на тај начин прикажу своју домовину. Теме су инспирисане песмом Љ. Ршумовића "Домовина се брани лепотом".

Теме су:

1. Домовина се брани реком и рибом у води

2. Домовина се брани цветом и пчелом на цвету

3. Домовина се брани књигом и песмом на небу

4. Домовина се брани лепотом и чашћу и знањем

5. Домовина се брани лепотом и лепим васпитањем.

Ликовни конкурс од 1. до 4. разреда

Прво место: Прица Вук 4-4

Ефектном техником, оригинално и креативно представио је тему. Рад је уредан и задовољава све критеријуме.

2 место: Мила Перић 1-4

Уредно, прецизно са пуно детаља истакла повезаност знања, части и лепоте наше земље.
Друго место Мила дели са Николијом Бјелош 3-1:

Рад је рађен темперама , одликује га богат колорит, веома живописан. Уложен труд, педантност и стрпљење.
3. место: Станојевић Радмила 2-2

Маштовито и оригинално приказала пчелу, а истакла њену важност за планету.
Специјалну награду жири додељује Ликовној секцији 4. разреда коју води учитељица Леонора Ненадов.

Уложен је труд више ученика и представљени предели Србије који дочаравају њену лепоту.

Литерарни конкурс од 1. до 4. разреда

Награђени радови на аутентичан начин дају одговор на тему, одговарају узрасту ученика те указују на самосталност у раду.

1. 1. место: Тица Анђелија 2-3

Домовина се брани лепотом и чашћу и знањем

Људи, по рекама смеће не бацајте,

планета је једна, не загађујте.

Рибе живе у чистој води,

прљава река им не годи.

То нашу планету уништава,

свако живо биће треба да је украшава.

И шуме су нам важне,

па зато никад нису лажне.

Здраво дрвеће не сеците,

Због кисеоника захвални будите.

Шумари, мало само имајте обзира,

Не сеците шуме из чиста мира.

Задатак рађен самостално, одговорила на тему, носи јасну поруку, изражава снажну љубав према домовини.

2. место: Недељков Софија 3-1

Домовина се брани животом и лепим васпитањем

За мене је домовина место где сам се родила, где живим, учим, дружим се и проживљавам и лепе и тешке тренутке.

У мојој домовини родили су се и живели сви моји преци. Своју домовину они су бранили сабљама, пушкама и ножевима, да би је сачували за нас. Веровали су да ћемо је и ми чувати и поштовати најбоље што можемо. Остављајући време ратова, мачева и пушки иза нас, домовину можемо бранити трудом, радом, стрпљивошћу и лепим понашањем.

Када би сви људи признали да могу боље и више и наша домовина би била лепше и безбедније место.

Описала љубав и борбу предака за очување земље у којиј живимо, потребу да се то поштује, али и жељу да се ратовање замени радом, знањем и лепим васпитањем.

3. место: Јовицки Михаела 4-3

Домовина се брани лепотом

Дом је тамо где су породица и љубав.

Домовина је место у којем си рођен, предела која га окружују, људи које свакога дана срећеш и са којима живиш...Земља коју треба да волимо , којом треба да се поносимо и чију историју и обичаје треба да познајемо. Моја домовина је по свему томе јединствена и лепа.

Ако се упутите у наше равничарске крајеве спазићете богату и плодну земљу као и непрегледне њиве пшенице и кукуруза. Да не заборавимо наше горе, на њима воћњаке и винограде.Ти воћњаци су начичкани плавом бојом божанственог плода шљиве.Несвакидашњи призор нам пружа сунце чији се зраци сливају дуж површине чаробних плодова.

Ово је само делић мог завичаја, јер се остатак крије у овом чудноватом свету који тек треба да истражим.У сваком случају , ова слика вам довољно указује колико је моја домовина величанствена.

Самосталан рад ученице која је одговорила на тему. Реченице су јасне, сликовито приказала лепоте домовине.

Свет око нас / Природа и друштво

1 1. место: Топић Михаило 3-1

Ученик је истраживао како загађење утиче на квалитет живота живих бића.Акценат ставио на најзагађеније животне средине у нашој земљи и дао предлог решења.

2. место: Душан Новаковић 1-2

Душан је у складу са својим узрастом и могућностима у виду плаката исказао своју потребу за очувањем природе.

3. место: Групни рад одељења 3-3

Ученици су вешто повезали прошлост и садашњост наше земље као и важне симболе наше земље и нашег народа.

Ликовни конкурс од 5. до 8. разреда

Награђени радови дају одговор на тему и одговарају узрасту ученика. Радови ученика такође и указују на самосталност у раду што је био један од главних критеријума при избору радова. Радови су рађени темперама , богатог су колорита, веома живописни. Ученици су, свако на свој начин из различитих перспектива и углова гледања, описали лепоте наше земље на оригиналан начин.

1. место: Новак Харак 5-1

Новак је на веома оригиналан начин одговорио на тему „Домовина се брани реком и рибом у води“. Његов рад издвојио се од многобројних радова управо због оригиналног приступа теми.

2. место: Милица Ђорђевић 6-4

Милица је радила темперама, рад је веома живописан и рађен самостално.

3. место: Маша Говедарица 6-4

Машин рад одликује богатство колорита. На оригиналан начин одговорила је на тему „ Домовина се брани цветом и пчелом на цвету“.

Литерарни конкурс од 5. до 8. разреда

Ученици су одговорили на задату тему и задовољили све критеријуме које је поставила комисија за избор најбољих радова.

1. место: Луна Ристић 5-2

Домовина се брани цветом и пчелом на цвету

У једном ратном свету,

Била је једна пчела на цвету,

Што је израстао на земљи у којој се ратовало,

У земљи без мира,

У земљи што је трпела,

јер човек није могао да бира,

Што су секире у вису биле,

Што је народ рат претрпео,

У време кад су се главе секле и народ убијао,

Када су нас Турци држали на муци,

На косовском пољу,

На Газиместану,

Из крви наших јунака,

Никао је један цвет,

Задивио цео свет,

И мале пчеле ту се криле,

Где су некад нежне руке биле,

Што су мараме ткале и ране видале,

Да би српски народ опстао,

И мир у свету постао.

И данас су ту Косовски божури,

На које свака пчела пожури,

Изникли из крви српских јунака,

Као симбол борбе до слободе

И сада људи поносно поред њих ходе.

Повезујући историју Србије, Косовски бој и најновија дешавања у нашој земљи, на оригиналан начин говори о косовском божуру и поруци да се не заборави.

2. место: Миа Лагорушић 5-4

Домовина се брани лепото и чашћу и знањем

Домовина се брани природном лепотом

и људском слободом,

Шумама нашим бујним

и њивама плодним,

дрвећем прекрасним

и воћкама разноврсним.

Биљкама шареним и слатким,

животињама опасним и здравим.

Природним богатсвом

и травом дугачком.

Рекама плавим

рибама великим и малим.

Планинама високим и травнатим

језерима чистим и дубоким.

Домовина се брани чашћу и правдом.

Част породичну имамо

и њом се поносимо.

Са неправдом се боримо

и правду тражимо.

За домовину се боримо сталним учењем

и богатим знањем.

Граматиком нашом српском

књижевним делима и поезијом,

песмама писаним нашим језиком.

Занимљивом математиком

стално се бавимо,

рачуница тешка

код нас је увек имала лека.

Бројеви лагани

никад нису били проблематични.

Географију знамо

и у њој се добро сналазимо.

На карти све показујемо

јер све разумемо.

Музику много волимо

и старе песме чувамо.

Историју нашу памтимо

и јунацима се дивимо.

Домовину нашу бранимо,

поштујемо и волимо с њом се понос.

Оригинално, самостално написан рад. Песмом слободног стиха Миа пева како о свим природним лепотама наше земље тако и о значају вредног рада, учења и чувања традиције.

3. место: Милош Бјељац 8-3

Домовина се брани лепотом

Волим шуме и планине,
волим реке и долине,
волим наша поља житна,
свака птица ми је битна.

Волим наше цркве старе,
манастире и олтаре,
волим наше претке храбре
домаћице вредне, радне.

Сваки камен земље моје
носи терет љутог боја,
и кад ветар тужно гуди
то раздире моје груди.

Зато желим бити бољи
од вршњака мојих страних,
своју земљу свако воли,
добротом се земља брани.

Своју љубав према домовини исказује стиховима у којима спаја традицију, културу, науку са лепотама Србије.

Историја - конкурс од 5. до 8. разреда

1. место: Лана Ивић 6-4

https://docs.google.com/presentation/d/19APFPMdZHenH8PYCuC5E31wUqcnmAMsi/edit?usp=sharing&ouid=116290765753427376162&rtpof=true&sd=true

Лана Ивић је у потпуности одговорила на задату тему и на леп начин приказала како се брани домовина. Снагом воље и јединства приказала је бору против поплава које су погодиле Бачку паланку средином 20. века.

2. место: Алекса Панин 6-3

Алекса Панин је кроз цртеж наше домовине приказао велик број познатих личности, споменика и грађевина наше историје. Сваки приказани појединац је на свој посебан начин дао допринос у очувању и одбрани.

3.место: Теодора Челебић 5-1

Домовина се брани лепотом и чашћу и знањем

Све око мене и дрвеће и небо и стене

граничи се највећом лепотом

и брани се животом.

Ми смо у њој и она у нама,

сво зло и њу и нас слама.

Зато је својом чашћу бранимо,

спремни на све да је одбранимо.

Оно што знам је да је много волим

и ма где год била за њу ћу да се борим.

И земља и људи, све око мене је лепо,

носи се у срцу и следи се слепо.

Ма где да будем и ма шта да радим

својом ћу домовином да се сладим.

Јер сам изабрана да се баш овде родим.

И овакав живот да водим.

И ову лепоту да гледам,

да је чувам и ником не дам

јер домовина је једина слободна,

храбра и највише чедна.

Теодора Челебић је написала дивну песму којом је описала зашто воли своју домовину и шта она за њу представља.

Биологија - конкурс од 5. до 8. разреда

Ученици су одговорили на задату тему кроз поезију спајајући тако знања из три предмета: Чувари природе, Биологија и Српски језик.

1. место: Тодоровски Андреј 5-4

Домовина се брани речју и лепим васпитањем

Домовино моја мила, зашто си се растужила?

Како могу да помогнем, да ти сутра буде боље?

''Ех, мој Андреј, баш сам тужна ,

Од смећа сам сасвим ружна.

Пуно смећа, смога, зноја, више нисам сва баш своја.

Ухвати ме туга нека, има ево пола века.

Па ме трују, загађују и све више растужују.

Шуме моје, моје косе, кисеоник не доносе,

У рекама риба гине, једва и да сунце сине.

Хајде, Андреј, дигни глас, да Србији треба спас!

Да нам шуме зазелене, да потоци повилене,

Да се чује граја дечја и Србија је мајка неч'ја.

Сачувајте наша блага Србија вас моли драга,

Потомцима да остане у векове да опстане.

Животе су преци дали да би нама сачували

сва та блага у наслеђе: крст, славу, вуну, пређе...

Зато хајмо сви Српчићи, ко малени анђелчићи

Да чувамо Србијицу, нашу мајку, лепотицу.“

Андреј је написао одличан оригиналан рад у којем исказује разочарење и љутњу због загађења животне околине у којем кроз дијалог са Србијом тражи помоћ од својих вршњака.

2. место: Анастасија Вујадиновић 8-1

Домовина се брани реком и рибом у води

Кад шеташ крај реке

ти смеће не баци,

битно је да знају

одрасли и ђаци.

Подсети и остале

зашто је то вазно

увек буди пажљив,

одупри се снажно.

Река човеку

човек реци.

Не стиди се

већ кажи деци:

Домовина се брани реком

И рибом у води,

нека је чува онај

који крај ње ходи.

На сличан начин као и Андреј и Анастасија опомиње на огромно загађење животне средине и тражи да се сви удружимо.

3.место: Марко Тодоровски 8-4

Домовина се брани речју и лепим васпитањем

Домовино, роде мој !

Сада слушај вапај мој,

ја сам мали и небитан,

али желим позив хитан.

Да позовем суграђане,

сви заједно да те бране:

„Застаните људи мили,

преци су нам оставили

сво то благо у наслеђе,

плодне њиве,брда,међе...

Треба неко после нас

да пожање златан клас,

и да чујем Срби мили мили:

,,Нека сте се сјединили !“

да нам мила Србијица

не постане сиротица

у дроњцима и крпама

с којекаквим закрпама.“

Србијице, соколице ,

чуваће те твоје чедо.

Не морају сад да схвате

Ал' је завет дао ђедо

и ја ћу га поштовати

волећу те, уздизати

до небеса чујте глас:

,,Србија је нама спас !“

Рад оригиналан у којем стоји позив на „буђење“ свих који смо се успавали и заборавили на све лепоте наше земље.

Физика - конкурс од 5. до 8. разреда

Специјална награда: Калина Јовичић и Зое Прица 6-1

Посебна награда додељена је ученицама Калини Јовичић и Зои Прица које су примениле знања из физике о брзини, равномерном праволинијском и криволинијском кретању на оригиналан начин одговориле на тему „Домовина се брани цветом и пчелом на цвету“.